幼儿园小班教案：小班数学《小兔拔萝卜（大小分类）》教案模板

幼儿园小班数学教案：小兔拔萝卜（大小分类）

活动目标：
2、学会看标记给物体进行大小分类。

活动准备：
2、大小篮子各一个，录音机，音乐磁带《拔萝卜》

活动过程：
师：“小兔子们，告诉你们一个好消息，我们家的萝卜丰收啦！今天妈妈带你们去田里拔萝卜好吗？”
师：“好，妈妈先来拔！”“你们看，这两个萝卜有什么不一样？哪个大？哪个小？”
师：“我们把拔好的萝卜放到篮子里，小兔子们，你们说说看，这两个篮子有什么不一样？”（一个篮子大、一个篮子小）
教师请个别小兔子来放，边放边说：“大萝卜放到大篮子里，小萝卜放到小篮子里。”
师：“现在，妈妈要请兔宝宝们自己来拔萝卜了，小兔子们听清妈妈的要求，拔两个不一样大小的萝卜，然后坐在妈妈身边。请个别幼儿把萝卜放在对应的篮子里，并且要学说一句话：大萝卜放到大篮子里，小萝卜放到小篮子里。

二、认识大小标记。
（教师出示大标记）大标记是什么样子的？幼儿观察并模仿大标记（两只手伸出来，两脚分开，表示大的意思。）

三、游戏巩固认识大小标记。
1、游戏《找朋友》
（1） 大标记找大标记作好朋友
2、为萝卜匹配标记。
并且边贴边说：“大标记送给大萝卜，小标记送给小萝卜。”

四、按大小标记进行分类。

五、结束部分。