幼儿园小班教案：小班数学《有趣的图形》教案模板

一、活动目标： 1、启发幼儿运用多种感官观察周围环境，继续加深对圆形、正方形、三角形的认识。
2、幼儿人手一只小包，内装各种几何图形的“饼干”。幼儿人手动物卡片一份。
4、音乐磁带《郊游》、《划船》等舒缓音乐。录音机一台。 三、活动过程： 、以“郊游”为活动情节，激发幼儿参与活动的兴趣。“太阳公公咪咪笑，花儿草儿弯弯腰。今天天气真正好，小朋友，我们到公园去郊游好不好？” 、利用户外环境，巩固对圆形、正方形、三角形的认识。 1、“先让我们来看一看，小包里带了哪些好吃的点心？”
②“你们有什么样的饼干？”
3、钻过几何形大门。“看，公园的大门多神气！这些门形状一样吗？分别是什么形状的？”“选自己喜欢的大门进公园。走过两道门，来到公园的草地上。”“说一说自己是从什么形状的大门走进来的？”
2、分辨动物卡片上的几何图形。“图形娃娃表扬小朋友真聪明，一下就找到了它们。它们还想再玩一次‘捉迷藏’的游戏。这回它们请来了动物园的小动物们帮忙，想躲在小动物身上。我们先去找找小动物躲在哪儿，每人找一个小动物。”“你找到的小动物是谁？”“有哪个图形娃娃躲在它身上？”“大家都来和小动物、图形娃娃交朋友，把我们带来的饼干请它们吃好吗？”一边喂“饼干”，一边还要学说一句话“我请你吻xx形状的饼干。”