幼儿园中班教案：中班数学《学习4的加减法》教案模板

幼儿园中班数学教案：学习4的加减法

活动目标：
2、独立将三幅图连起来，表达其中的含义，运用正确的词汇表达图意。

活动准备：
2、学具：幼儿用书，铅笔。

活动过程：
（1）游戏“看谁说得快”。
教师说出游戏的另一个规则：教师说一个数字，幼儿说出它前面的一个数字。教师报数，全体幼儿尝试回答。
教师依次出示三幅图，请幼儿说出其中的含义，注意提醒幼儿用正确的词（来了，一共；走了，还剩下）表达图的含义，可以多请几个幼儿说一说。接着，教师请幼儿为图列出算式，个别幼儿列，集体进行认读两遍。

2、操作活动。
启发幼儿仔细观察图片的变化，启发幼儿用“又来了”、“一共”、“走了”、“还剩下”等词汇，讲一讲三幅图的含义，再正确区分加法题和减法题，最后，为三幅图列出算式。
引导幼儿根据图片特征，分别在表格的相应位置上打√。

3、活动评价。