幼儿园大班教案：大班科学《昆虫保安大队》教案模板

【活动目标】
2、技能目标：会利用已有的经验进行判断和推理，进一步积累昆虫方面的经验。

【活动准备】
2、昆虫图片、头饰。

【活动过程】
老师：今天，老师给小朋友门带来了很多的昆虫标本和模型，我们一块来看一看吧。
小结：昆虫有六条腿、两对翅膀。身体分为头、胸、腹三部分，腹部一节一节的。

2、参观完后，回到小椅子上坐好：

3、教师出示“报名者”的卡片（有顺序的摆放）：
报名者中有昆虫也有鸽子、小兔、马子、小鹿等小动物，若孩子能在老师摆图片的过程中看出点什么？教师可引导孩子说：是呀，小兔不是昆虫，可它特别想来当保安，所以就想蒙混过关，她既然报上名了，我们就让它出来露一露面，等一下，我们看看还有谁也是想蒙混过关的，我们一块儿把它找出来好吗？
（3）和孩子一块找出非昆虫：
（4）找完非昆虫后，数一数有几个小动物被淘汰？（并在他们的图片上面出示“非昆虫”字样。）还剩几个报名者？（并在他们的图片上面出示“昆虫”字样。）

4、若孩子不能看出，可直接出示完卡片后，教师引导幼儿寻找出非昆虫：小动物想进入这支保安大队要符合三个条件：
第二个条件：必须是益虫。和幼儿一块儿找出害虫。
第三个条件：必须能除害。
数一数有几只昆虫能除害？他们分别是谁？（并在他们的图片上面出示“能除害”字样。）还剩几只益虫不能除害？他们分别是谁？（并在他们的图片上面出示“不除害”字样。）

5、最后，孩子们一块儿公布昆虫保安大队的名单。
7、请小朋友选择自己喜欢的昆虫头饰，并分类站好队，一块儿到外面玩一玩。