幼儿园大班教案：大班数学《大嘴巴比多少（10以内数）》教案模板

幼儿园大班数学教案：大嘴巴比多少（10以内数）

活动目标：
2．养成玩完活动后按类收拾的习惯。
活动准备：
学具：“大嘴巴比多少”（2组12套），每个幼儿2张，每张作业上包括点点比较图和方格纸；符号“〈”“〉”；水彩笔6支；印台每组2个，数字章1—9。

一、玩游戏，复习有关数量关系
2．序数游戏（1—10的接数）：集体、小组、个别。

1．出示“〈”和“〉”，知道其符号名称，并知道大嘴巴一直朝着多的一边。
“今天‘点点比较图’上盖了两组点子，它们分别在第一和第三格里。请仔细看一看，它们分别是多少？”（请幼儿个别回答）
根据点子数，知道相应的格子中应该用数字几表示。再根据比较点子的多少，知道是用“〈”还是“〉”，并把符号放在数字之间。

1．介绍配组游戏。
2．鼓励幼儿去尝试玩新游戏，并抓紧时间玩遍所有的游戏。建议玩的快的幼儿，鼓励他们去玩难度高的一组新游戏。

教师重点观察幼儿参与新游戏的活动情况，有针对性地指导幼儿，对个别有困难的幼儿通过启发性的提问，帮助他们完成游戏，掌握方法。
五、活动小结
2．再次强化幼儿新游戏的方法。