幼儿园大班教案：大班数学《认识整点和半点》教案模板

幼儿园大班数学教案：认识整点和半点
活动目标：
2、认识整点、半点及的读法及记录方法。

1、教具：有关各种时钟的幻灯片；时钟一面，可活动钟面一只；表示7、8、9、10点钟的钟面各一只，时间记录卡各一张。

一、调动已有经验，回忆相关知识。
2、依次出示幻灯片，幼儿讲名称。
4、上次我们已经认识过钟面，来告诉大家，最长的针叫（秒针），有点长的针叫（分针），最短的针叫时针。钟面上一共有多少个数字（12），最上面的是数字12，然后依次是1、2……11。请你好好回忆一下，时钟里的指针是朝哪一个方向走的？（1……12）对了，这样的方向就叫顺时针方向。

二、交流调查表，说说自己在什么时间，正在干什么？
2、钟与我们人的生活有着密切的关系，前几天我们小朋友已经做过了一个调查，将自己活动的时间记录了下来，现在请你拿出自己的调查表，说说你在什么时间在干什么？你只要说出长针在几，短针在几的时候，你在干什么？好我们先自己说。
4、说的真好，钟面上的指针在不停的发生着变化，它们在运行中有什么关系呢？
6、说说看，你们都发现了什么？说的真好，分针走一圈，时针走一格，这就表示一个小时。

三、认识整点、半点以及它们的记录方法。
2、教师有表情的讲述故事《小明秋游》，边讲边出示相关时间的钟面。
1）小明去秋游了吗？为什么没去成？
3）小明到幼儿园是几点钟了？