幼儿园大班教案：大班数学《各种各样的帽子（记录方式）》教案模板

幼儿园大班数学教案：各种各样的帽子（记录方式）

活动目标
2、学习将活动过程用简便的方式记录下来，并和同伴进行交流。

活动准备
2、4张桌子，4张盖布，4块黑板，笔、纸若干。

活动过程
以游戏的方式激发幼儿活动的兴趣。
教师引导幼儿记录分类结果。“我们要把这里有4个小朋友的事记下来，可以怎么记呢?”“谁能把有相同之处的小朋友排在一起?”“他们是怎么排的，他们哪里一样?”“这又该怎么记呢?”“除了这种排队的方法，还有没有其他方法?”

2、学习从不同的角度对帽子进行分类
启发幼儿说出帽子的各种用途。

3、小组活动
幼儿操作，教师引导幼儿在分类时要按同一标准全部分完后，才能按别的标准再次进行分类。
观察幼儿的不同记录方法。