幼儿园大班教案：大班音乐《胆小鬼》教案范文

幼儿园大班音乐教案：胆小鬼

教材分析：

1、理解歌词内容，掌握歌曲中的休止符。
3、在演唱中感受歌曲的诙谐情趣，和“胆小鬼”的否定情感，培养幼儿勇敢的意识。
活动准备：
2、有衣服架上挂衣服帽子的生活经验。
活动过程：
有一个叫冬冬的小朋友，他的胆子特别小。刮风打雷下雨，他都害怕。有一天晚上，他半夜里爬起来，遇到了一个妖怪。这个妖怪长着四个脑袋三条腿。冬冬连忙去找爷爷，爷爷听了哈哈笑，带他去抓鬼。他们碰到衣服架，帽子掉了一大堆，妖怪却不见了。妖怪哪去了？
继续提问：冬冬半夜起来看见的真的是妖怪吗？
师：这个故事真有趣，我们一起来讲一讲吧！
2)小朋友讲得真好，我们一起来有节奏的读一读吧！（师幼一起有节奏的读故事）
（师幼一起边拍手边有节奏的念）
师：我觉得男小朋友和女小朋友都很棒。

二、学唱歌曲，掌握休止符。
（师师范）
（师幼一起加上点头的动作来唱）
（幼儿讨论）
幼1：还可以拍手。
幼2：拍腿
幼3：拍肩
幼4：跺脚

三、学习简单的二声部
（师范唱，并加入衬词）
（幼儿回答）
师：老师觉得唱衬词很有趣也想来唱一唱，这样吧，我们交换一下，你们来唱歌词，我来唱衬词。

四、取名字
（幼儿自由回答）

五、谈话：不做胆小鬼，做个勇敢的好孩子。
师：今天学会了唱这么有趣的歌曲，开不开心？（开心） 那就请小朋友们跟着音乐动起来吧，随便你做什么动作。