幼儿园大班教案：大班音乐《梦中的世界(丝带、呼啦圈)》教案范文

幼儿园大班音乐教案：梦中的世界

活动目标：
2、尝试运用丝带创编动作，多方面表现音乐的内涵，对丝带、呼啦圈组合展开积极的联想。

活动准备：
2、教具准备：多媒体课件、音乐《梦中的世界》、呼啦圈、丝带。

活动过程：
师：“我给小朋友带来了一首好听的曲子，想和大家一起来欣赏一下，好吗?”

二、展开部分：进一步感受、体验音乐，积极尝试用丝带表现对音乐的理解

第一环节：听音乐并表达对音乐的感受
师：“刚才看到有的小朋友轻轻地晃动着身体，还有的闭上了眼睛，你们为什么会这样做?你的心里有什么感觉?请你来说一说：”
师：“有的小朋友说听着曲子都要进入梦乡了，其实这首曲子的名字就叫《梦中的世界》。老师现在就是梦王国里的梦天使，你们愿意当梦王国里可爱的小天使吗?”
在谈话的基础上，教师进一步启发：“那好，我们闭上眼睛，听着优美的音乐，进入梦乡，想象一下你的梦中都有哪些有趣、好玩的事情。”

第二环节：尝试用丝带表现对音乐的感受
师：“那么这个小天使又做了一个怎样的梦呢?宝贝们猜一猜!你们瞧，她梦见彩虹姐姐请所有的小天使来到了美丽的天空，还送来了彩虹丝带作礼物。那么美丽的丝带，我们可以用来做些什么呢?对，咱们还可以用它来跳舞呢!现在请小天使每人拿一根彩虹丝带，试一试，自己来编几个好看的动作，看看谁想出的动作最多、最美。”
①幼儿自由表现，尝试创编。
③幼儿集体表现。

第三环节：教师引导幼儿用两根丝带表现对音乐的感受
1．幼儿自由表现，尝试创编。
启发幼儿说出表演时还应该注意哪些方面，才能让动作看上去更舒服、更优美。

第四环节：师幼合作游戏，用光圈进行造型表现
师：“梦里的世界很美很奇妙!你们瞧，太阳公公也给我们送来了神奇光圈作礼物，你们瞧，它像什么?我们一起来试试还可以用它摆出哪种有趣的造型。”

三、结束部分：进行互动游戏“木马转转转”
师：“小朋友，你们玩得开心吗?让我们把这个好玩的游戏教给其他的小朋友，让他们也和我们一样开心、快乐，好吗?”

四、延伸活动