幼儿园大班教案：大班音乐《欢乐颂》教案范文

幼儿园大班音乐教案：欢乐颂

活动目标
2、探索用两种表现方式，表现歌曲逐渐热烈的情绪。

活动准备
2、音乐磁带或CD，录音机一台。
4、打击乐器：碰铃、铃鼓、圆舞板等，幼儿人手一件乐器。

活动过程
教师引导幼儿随着音乐有表情地演唱《毕业歌》。
——教师出示图片，启发幼儿看图说说：画面上有什么?它们在做什么?
——教师：你听到了什么?带领幼儿看图念歌词。
——欣赏歌曲录音《欢乐颂》，鼓励幼儿 和 老师一起，轻轻地眼唱。
——引导幼儿随着钢琴伴奏的音乐，尝试着眼唱歌曲。
4、引导幼儿讨论：怎样唱歌，才能表现出歌曲越来越热烈的气氛呢?
——带领幼儿根据讨论出来的一个或者两个方案，进行歌唱活动，表现歌曲走越热烈的氛围。例如：分声部逐层累加、加入舞蹈动作、加入衬词、加入打击乐器的方式演唱不口表现歌曲。
——教师：刚才，我们小朋友用歌声和动作表现欢快热烈的气氛，下面，我们用乐器，大家一起来演奏《欢乐舞曲》。