初中语文教案：七年级语文《皇帝的新装》教案

初中语文教案：七年级语文《皇帝的新装》教案

一、引言。
今天我们来学习一篇丹麦著名童话作家安徒生写的《皇帝的新装》。
1、课文围绕新装写了哪几件事？（见板书）

爱新装 做新装 试新装 展新装

（皇帝） （骗子） （皇帝） （小孩）
三、分析讲解课文：
（A、他们掌握了皇帝爱穿漂亮衣服的嗜好——显嗜好；
2、皇帝有爱穿漂亮衣服的嗜好，所以急于想知道衣料织得怎样了，又想起新衣的特性，“心理的确感到不大自然”。但他又相信自己“无需害怕”。你知道他心里是怎么想的吗？
3、大臣、官员们看见新衣服了吗？皇帝看见新衣服了吗？在根本不存在的衣服面前，哪些人说了假话，他们为什么不敢说真话？
4、是谁说出了真话？为什么小孩子说出真话后，老百姓就马上传播开来？
5、当人们都说皇帝没有穿衣服时，皇帝是怎样的神情？这说明了什么？
四、讨论：
1、说假话人大多有私心，头脑里有杂念；
3、骗子骗人总是投其所好，满足被骗人的私欲和虚荣心。
1、旁白：语气亲切、自然、语调平缓。
3、骗子：油腔滑调、油头滑脑、阿谀逢迎。
5、诚实的官员：对皇帝毕恭毕敬、貌似诚实实则狡猾；故作恣态，语调低沉。
7、典礼官：计好皇帝、语调温柔。
9、小孩子：无所顾忌、天真单纯、对大人说话不理解、高声叫了出来。
六、小结，布置作业。
请大家续写本文。