初中语文教案：七年级语文下册《过零丁洋》教案设计

教学目标：
2、学习《过零丁洋》、《浣溪沙》两首诗，要粗知大意，把握思想感情。
教学重点：有感情的背诵和默写
1、对诗中警策语句的理解与鉴赏。
教学步骤：
二、学习《过零丁洋》
2、简介作者及背景文天祥（1236—1283）字履善，一字宋瑞，号文山。吉州庐陵（今江西吉安）人。1256年（理宗宝佑四年）中榜上第一名。在贾似道当权时受排挤。1275年，元军进攻临安，宋朝廷下诏征勤王兵。任赣州知州的文天祥组成万人的义军，北上守卫。1276年任右丞相，被派往元军营谈判，被扣留。押解中在镇江逃出，得到人民的帮助，流亡至通州（今江苏南通），从海道到福建，与张世杰、陆秀夫等在福州拥生赵呈为帝，坚持抗元。1277年进兵江西收复了几个县城，使抗元形势大力好转。但不久为元军所败，退入广东。1278年在五坡岭（今广东海丰北）被俘。元将张弘范叫他写信招张世杰投降，遭拒绝，书《过零丁洋》诗以明志。1279年被送到大都（今北京），囚3年，途经威胁利诱，始终不屈。1283年1月9日（至元十九年十二月初九日）在柴市被害，从容就义。
3、讨论：此诗首联写了个人和国家的哪两件大事？
4、颔联两句有何联系？用了什么修辞？
6、尾联是千古传诵的名句，抒发了作者怎样的思想感情？
7、文天祥拒绝降元“留取丹心照汗青”，是个有骨气的人，你能举出类似的事例吗？
8、你还能写出哪些透着铮铮骨气的名句？
9、背诵这首诗