初中美术说课稿：湘教版八年级美术下册《诗情画意》说课稿范例

今天我说课的题目是《诗情画意》，下面我将从教材、教学目标、教学重点和难点、教学方法、学法、教学过程、等几个方面对这堂课的教学设计进行讲述。
1、 教材所处的地位及前后联系
2、教学目的
② 结合实例了解中国造园艺术的原则精神和具体经验。
① 中国古代园林包括皇家园林、私家园林和寺观园林三类。
③ 中国古代园林艺术积累了丰富的造园经验。明代计成《园冶》一书对园林选址、布局、叠山、选石、因借等作了系统的论述。
攻破这一重点和难点，在教学中我运用多种方式讲解，同时结合展示大量的中国古代园林包括皇家园林、私家园林和寺观园林三类的图片，让学生观察比较、探究、总结等方法。
4、说教法
5、 说学法

二、说教学过程：
生：初步感知（欣赏作品）——乐中体验（设计园林）——讨论探究（自评）——知识扩展（制作园林书签）——情感升华（写出本课的欣赏感受）
1、创设情景提问导入
学生自由回答，然后让学生在音乐中欣赏一组本地的园林图片，吸引学生注意力，然后进入课题“诗情画意”。让学生观看短片（苏州园林），针对短片提问：我国园林的主要特色是什么? 自然山水风景园
我国的四大名园是什么? 拙政园、留园、颐和园、避暑山庄
2、分析讲解课文图片，感知课文，
3、构思立意,突破难点
播放课件：读图认识感知江南水乡---苏州及园林
讨论，指名说说，师板书：“虽由人作，宛自天开”
a、自然环境的山形水势，包括人工叠山和开凿的泉流湖水；
c、园林内的树木花卉；
2、讨论皇家园林与私家园林有何差异。
4、将我所学,为我所用
5、归纳总结
6、板书设计 ：