- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
特色双名师解密新课程高频考点,送国家电网教材讲义,助力一次通关
配套通关班送国网在线题库一套
教师资格笔试物理学科专业知识理想气体单选题解题方法
题型一:结合状态方程
【思路】结合状态方程判断各个量的变化 内能以及Q、W的变化
【例】一定量理想气体由A变化到B的过程中,绝热,体积变大,试分析相关过程。
分析:此题只说明了V的变化,无法直接使用状态方程,但可以根据内能决定式分析。
①V变大,对外做功,W为负
②E=Q+W,绝热,Q不变,E减小,T降低
③结合状态方程,V变大,T降低,P变小
④P变小,是由于分子碰撞次数减少,以及碰撞力度减小,综合作用的结果
【2016年上半年教资真题】
某一密闭容器内装有一定质量的理想气体,起初处于状态甲,现设法降低气体的温度同时增大气体的压强,达到状态乙,则关于该气体,下列判断错误的是。
A.状态甲的密度比状态乙的大
B.状态甲的内能比状态乙的大
C.状态甲的分子平均动能比状态乙的大
D.从状态甲变化到状态乙的过程中,放出的热量多于外界对气体做的功
解析:题干可知,T降低,P增大,所以V一定减小。
V减小,密度增大,A错误。
T降低,内能减小,分析平均动能减小,BC正确。
根据公式E=Q+W。V减小,外对内做正功,W增加,但已知E减小,所以一定时放热,且放出热量一定大于外界对气体做的功,D正确。
故选A。
题型二:结合坐标系图像及状态方程
【思路】观察图像 结合状态方程判断各个量的变化 内能以及Q、W的变化
【例】A变化到B的过程中
分析:V-T图像,可以很直接的判断出V、T的变化,再结合方程,进一步分析。
①结合状态方程PV/T=C以及图像可以直接得出V不变,T增大,P增大
②V不变,没有做功过程,P增大
③T变大,E增大,因为没有W,所以一定是Q增大,吸热过程
④P增大,但体积不变,说明分子振动增强,对容器壁的碰撞力量增大
【2014上半年教资真题】
若一定质量的理想气体分别按图中A、B、C所示的过程变化,以下说法正确的是。
A.A为等温过程,该过程中气体内能增加
B.A过程中气体温度升高,该过程气体内能不变
C.B为等容过程,该过程气体内能不变
D.C为等压过程中气体内能增加
解析:A图像,可以看出PV成反比,所以是等温线,内能不变,AB选项都错误。
B图像,P与T成正比,所以V不变,是等容过程,T增大,所以内能增加,C错误。
C图像,V与T成正比,是等压过程,且T升高,内能增加,故D正确。
关注微信公众号 qgjsks ,回复 备考视频 下载教师资格科一科二考点串讲视频
微信 qgjsks 9月21日至10月31日每天发布真题练习,中小幼试题均有。关注微信微信 qgjsks 每天10点后回复 真题练习+日期 ,如 真题练习9.21 即可查看当天真题练习。
教师招聘网讲师解析
注:本文章用于访问者个人学习、研究或欣赏,版权为 教师招聘网教师网 所有,未经本网授权不得转载或摘编。已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明 来源:教师招聘网教师网 。违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任。
责编:guquan
课程专业名称 |
讲师 |
课时 |
查看课程 |
---|
课程专业名称 |
讲师 |
课时 |
查看课程 |
---|
点击加载更多评论>>