教师资格统考化学高频考点解析之同分异构体的书写化学教师资格考试大纲

在高中化学教师资格考试中，有机化学部分的出题形式一般是选择题，出题分值在12分左右。同分异构体的书写属于有机当中较为简单但是易错的知识点。学生需要掌握书写通分异构体的规律从而做到不重不漏，突破这一类题型。

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一、同分异构体的种类

1.碳链异构：由于碳原子的连接次序不同而引起的异构现象。

2.官能团位置异构：由于官能团位置不同而引起的异构现象

3.类别异构

有机物分子通式与其可能的类别如下表所示：

二、同分异构体的书写规律

书写时，要尽量把主链写直，不要写得歪扭七八的，以免干扰自己的视觉;思维一定要有序，可按下列顺序考虑：

1.主链由长到短，支链由整到散，位置由心到边，排列邻、间、对。

2.按照碳链异构 位置异构 官能团异构的顺序书写，也可按官能团异构 碳链异构 位置异构的顺序书写，不管按哪种方法书写都必须防止漏写和重写。

3.若遇到苯环上有三个取代基时，可先定两个的位置关系是邻或间或对，然后再对第三个取代基依次进行定位，同时要注意哪些是与前面重复的。

例题解析

以上就是对教师资格统考化学学科高频考点-同分异构体的书写的详细讲解，希望能对考生有所帮助！

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