- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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知识点:演练的类型
可采用不同规模的应急演练方法对应急预案的完整性和周密性进行评估。
(1)按组织方式分类
桌面演练是指由应急组织的代表或关键岗位人员参加的,按照应急预案及其标准工作程序,讨论紧急情况时应采取行动的演练活动。一般是圆桌讨论或演习,情景和问题通常以口头或书面叙述的方式呈现:图上演练、沙盘演练、计算机模拟演练、视频会议演练等。
实战演练:现场实战操作演练。
(2)按训练内容分类
单项演练:涉及特定功能进行演练,针对一个或少数参与单位的特定环节和功能进行检验。
综合演练:涉及多项或全部功能。
(3)按演练目的和作用分类
检验型演练:主要是指为了检验应急预案的可行性及应急准备的充分性而组织的演练。
示范型演练:指向参观、学习的人员示范,普及宣传应急知识而组织的观摩性演练。
研究型演练:主要为了研究突发事件应急处置的有效方法,试验应急技术、设施和设备,探索存在问题的解决方案等组织的演练。
应急演练的组织者或策划者在确定采取哪种类型的演练方法时,应考虑以下因素:
a 应急预案和响应程序制定工作的进展情况。
b 本辖区面临风险的性质和大小。
c 本辖区现有应急响应能力。
d 应急演练成本及资金筹措状况。
e 有关政府部门对应急演练工作的态度。
f 应急组织投入的资源状况。
g 国家及地方政府部门颁布的有关应急演练的规定。
无论选择何种演练方法,应急演练方案必须与辖区重大事故应急管理的需求和资源条件相适应。
责编:赵紫雯
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