- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
特色双名师解密新课程高频考点,送国家电网教材讲义,助力一次通关
配套通关班送国网在线题库一套
项目 | 操作要领 | 评 分 |
扣分标准 |
仪表 5分 |
着装符合要求:仪表端庄,服装整洁 | 5 | 一项不符合要求扣1分 |
操作前 准备 10分 |
1.洗手,无长指甲,戴口罩 2.核对医嘱、执行单、药物 3.物品准备齐全,放置合理、有序 治疗车上层:执行单、治疗盘(内放置安尔 碘消毒液、棉签、药液、注射器2个、盐 酸肾上腺素1支、砂轮)、弯盘、快速手消 毒液 治疗车下层:医用垃圾桶、锐器盒 4.检查并口述所需物品安全有效 |
2 3 3 2 |
物品缺一件十口1分 未口述扣2分 未戴口罩扣2分 未核对医嘱扣3分 |
解释 评估 10分 |
1.携执行单至床旁,查对患者,了解患者病 情、合作程度及注射部位情况;解释操作 目的、方法及如何配合 2.询问有无过敏史,是否小便 3.与患者或家属沟通时语言规范、态度和蔼; 环境安静、清洁、舒适 |
4 3 3 |
未查对不得分 解释不到位十口1—3分 未询问扣2分 一项不符合要求扣1分 |
备药 15分 |
1.核对执行单与药物是否一致(查药名、剂 量、浓度及有效期) 2.查药液质量(对光检查药液有无变色、浑 浊、沉淀或絮状物,安瓿有无裂缝) 3.按常规弹(将安瓿顶端的药液弹下)、消 (将砂轮放置于安瓿的颈部,用消毒棉签同 时消毒安瓿与砂轮)、锯(用砂轮锯安瓿颈 部)、消(再次消毒砂轮锯过的安瓿部位)、 折(打开安瓿) 4.再次检查并取出注射器 5.抽吸药液,排尽空气后套安瓿置于注射盘内 |
3 3 5 2 2 |
未查对一次扣3分 药液浪费(包括未弹或未 抽尽药液)扣2分 未消毒锯过的安瓿扣2分 抽吸药液手法不正确扣2分 注射器针头污染未更换扣 60分 无菌注射盘的使用不正确 或污染扣2分 棉签含消毒液过饱和扣0.5分 其余一项不符合要求扣2分 |
消毒 注射 过程 40分 |
1.携用物至床旁,再次查对患者,向患者解释 2.协助患者取舒适正确卧位 ①侧卧:上腿伸直,下腿弯曲 ②俯卧:两足尖相对,足跟分开 3.注意保暖并保护患者隐私 4.根据情况选择注射部位,常规消毒皮肤, 直径在5cm以上 5.再次核对执行单及药物名 6.排尽注射器空气 7.以左手拇指和示指绷紧皮肤,右手持注射 器,中指固定针栓,将针头迅速垂直刺入 1/2—2/3为宜 8.松开左手,回抽注射器活塞,无回血,缓 {曼推注药液 9.注射后用无菌棉签轻压进针处,快速拔针, 继续按压片刻 10,再次核对患者姓名及药名,关心患者并询 问其感受 11.洗手,在执行单上签名 |
3 3 2 4 3 3 6 6 2 6 2 |
未核对一次扣3分 卧位不正确扣3分 · 污染一次扣2分 药液浪费扣2分 操作面不清洁扣2分 消毒不规范扣2分 消毒后未待干扣2分 排气手法不正确扣2分 注射角度不;隹确扣2分 违反无菌原则一次扣3分 进针角度、深度不正确扣 3分 . 未抽回血或推注药液过快 各扣3分 未询问患者感受扣2分 未洗手、签名各扣2分 其余一项不符合要求扣1分 |
操作后 5分 |
1.整理床单位,爱护体贴患者,观察患者主 观反应,交代注意事项 2,用物按消毒原则处理 3.洗手、必要时在临时医嘱单上签字 |
2 1 2 |
一项不符合要求扣1分 |
整体 评价 10分 |
1.操作方法规范、熟练,动作轻巧、准确 2.患者感觉舒适,痛感较小 3.操作时间3分钟 |
4 3 3 |
操作不熟练扣4分 一项不符合要求扣2分 操作时间每延长30秒扣1分 |
理论 提问 10分 |
1.如何应用减轻患者疼痛的注射技术 (1)解除患者思想顾虑,分散其注意力, 取合适体位,便于进针 (2)注射时做到”二快一慢加匀速”,即进 针、拔针快,推药速度缓慢并均匀 (3)注射刺激性较强的药物时,应选用细 长针头,进针要深。如需同时注射多种药 物,一般先注射刺激性较弱的药物,再注 射刺激性较强的药物 2.肌内注射的注意事项 (1)需要两种药物同时注射时,应注意配 伍禁忌 (2)选择合适的注射部位,避免刺伤神经 和血管,无回血时方可注射 (3)注射部位应避开炎症、硬结、瘢痕等 部位 (4)对需长期做肌内注射的患者,注射部 位应交替更换,避免硬结的发生 (5)注射时切勿将针梗全部刺入,以防针 梗从根部折断 (6)两岁以下婴幼儿不宜选用臀大肌注射, 因有损伤坐骨神经的危险,幼儿在未 能独自走路前,其臀部肌肉发育不好, 应选用臀中肌、臀小肌处注射 3.肌内注射部位的选择 应选择肌肉较厚,离大神经、大血管较远 的区域,以免刺伤神经和血管。其中以臀 大肌为最常用,其次为臀中肌、臀小肌、 股外侧肌及上臂三角肌 |
10 |
根据回答正确程度评分, 扣1—10分 |
责编:荣秀
课程专业名称 |
讲师 |
课时 |
查看课程 |
---|
课程专业名称 |
讲师 |
课时 |
查看课程 |
---|
点击加载更多评论>>