2019湖南医疗招聘-医学心理学高频考点——艾瑞克森心理社会发展理论复习资料

 (1)出生至12~18个月 基本信赖对不信赖

婴幼儿发展出世界是否为一善良与安全的地方之感受

美德：希望

补充：胎儿对母亲的声音做出反应，并且较喜欢母亲的声音

(2)12~18个月至3岁 自主对羞愧与怀疑

儿童在独立与自足胜过于羞愧与怀疑之间发展出平衡

美德：意志

补充：形成对父母或其它人的依附。发展出自我意识，开始从依赖转变为独立自主。对其他儿童兴趣增加

(3)3至6岁 积极主动对罪恶感

儿童发展出尝试新鲜活动之主动性，不被罪恶感所淹没

美德：决心

补充：自我概念与情绪变的很复杂;显现出自尊心。独立、自主、自制与自我照顾的能力增加。发展出性别认同。游戏活动变得更有想象力、更别出心裁和更具有社会性。展现出他利行为、侵略行为与恐惧感。家庭仍是社会生活的重要心，但其它儿童的角色变的更重要。

(4)6岁至青春期 勤勉对自卑

儿童必须学习她们文化的技能，并面对无力胜任感

美德：技能

补充：自我概念变的比较复杂，影响自尊。

(5)青春期至成人期早期(大约11至20岁) 认同对认同混淆

青少年必须决定自己的自我意识(我是谁?)或者经历角色的混淆

美德：忠诚

补充：寻求认同感(包括性认同)成为重心。与父母的关系普遍良好。同侪团体虽有助于发展和测试自我概念，但也可能产生反社会的影响力。         

(6)成人期早期(大约20~40岁) 亲密对孤立

个人会寻求对他人的承诺，如果不成功，则需面对孤立与自我接纳。

美德：爱

补充：人格特质与风格变的相当稳定，但不同的生命阶段与事件仍可能影响人格的改变。对亲密关系与个人生活习性做出决定。大多数人结了婚，并当了父母。

(7)成人期中期(约40~65岁) 创造对停滞

成熟的成人关注于确立与指引下一代，或者感觉个人的贫乏。

(8)成人期晚期(约65岁以上) 整合对绝望

老年人完成对自己的生命及死亡的接纳或者对无法在活一次感到绝望。

美德：智慧

补充：从职场上退休下来，为时间的运用提供了新的选择。人们必须去因应个人的失落感与死亡的迫近。与家庭和亲密朋友的关系提供了重要的支柱。寻找生命的意义为重心所在。