- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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1.系统的特性:①整体性;②目的性;③相关性;④层次性;⑤环境适应性 12. 系统管理的原则:①整分合原则;②反馈原则。
2. 系统管理的原则:①整分合原则;②反馈原则。
3. 人本原理对应的原则:①能级原则;②动力原则;③参与管理原则。
4. 临床护理的组织方式:①个案护理;②功能制护理(以工作为中心);③小组护理(为一组病人提供护理);④责任制护理(以病人为中心,由一位责任护士运用护理程序的工作方法);⑤综合护理。
5. 护理人员编设的原则:①满足病人护理需要原则;②合理结构原则;③优化组合原则;④经济效能原则;⑤动态调整原则。
6. 护理人员排班的类型:①集权式排班;②分权式排班;③自我排班。
7. 影响护理排班的因素:①医院政策;②护理人员素质;③护理分工方式;④部门的特殊需求;⑤工作时段的特点;⑥排班方法。
8. 领导生命周期理论:①高工作、低关系;②高工作、高关系;③低工作、高关系; ④低工作、低关系(最适宜对成熟的护士采取的领导方式)。
9. 有效沟通方法:①创造良好的沟通环境;②学会有效的聆听;③强化沟通能力;④ 增强语言文字的感染力;⑤“韧”性沟通:⑥重视细节处理。
10. 谈话的技巧:①做好谈话计划;②善于激发下级谈话愿望:③善于启发下属讲真情实话;④掌握发问技巧,善于抓住重要问题;⑤善于运用倾听的技巧。
责编:赵紫雯
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