巧攻“并列”堡垒

在大家学习行测的言语理解的时候，我们经常用的方法是行文脉络分析法，虽然多数同学会有自己的语感，也不乏去用语感做题的同学，但是遇到比较难的题目的时候，行文脉络分析法或许可以帮你去得到更高的分数，那么在行文脉络分析里，又有很多种关系，掌握了这些关系，做起题目来如鱼得水，事半功倍，今天我们就一起来看一种“出镜率”不低的行文脉络分析的关系：并列。

说起来并列，大家应该都是知道的，并列就是先后，没有主次之分，比如在一些名单里，有些人排在前面，有些人排在后面，当然的排在前面的人会最先的被别人看到，但是大多数的名单后面都会附上一句话：排名不分先后。说明排名是并列的，不存在主次的问题，也没有在前就比较重要的感觉，这就叫并列，在片段阅读里也经常见到。

那么，这类题应该怎么去做呢?很简单，叫提炼共性，因为没有主次之分，所以我们只要提炼其中的要点就可以了，我们可以通过题目来看看这类题目：

1.甜菜的上部叶片垂直生长，叶簇呈漏斗形，这种生长方式所形成的叶面空间的配制结构，极有力于光照的吸收，提高植株和群体的光合效率。而车前草的叶片是轮生的，叶片夹角为137.5度，这正是圆的黄金分割的弦角，叶片按照这个角度生长，可以充分利用光照。梨树随着树干长高，叶片沿对数螺旋上升，每个叶片都不会遮蔽下面的叶片。

这段文字意在说明：

A.光照吸收率是影响植物生长的关键因素

B.暗合数学规律的叶片结构对植物生长有利

C.不同的生长环境造成了植物叶片生长的差异

D.对光照的吸收影响叶片的生长角度

【解析】B。文中提到了三种植物，也就是用了三个并列的植物作为例子来说明同一个道理。我们可以逐一进行分析：甜菜的垂直叶片结构有利于光照吸收;车前草叶片的夹角有利于光照;梨树的对数螺旋上升的叶片结构不遮挡下面的叶片，即有利于植株的光照。提取要点之后我们不难发现，这里想要说的要点综合起来就是不同的叶片结构均有利于植株光照，可以观察一下选项，最接近的就是B选项。A选项不是重点表述，C选项没有提到植物的生长环境，D选项因果关系表述相反，故答案为B。

2.20世纪是科学家大展宏图的世纪。只要我们稍微想一下就会发现，人类的生活越来越离不开科学家的参与：从曼哈顿工程到阿波罗计划，从核能发电到信息高速公路，等等，无不与科学家的参与有关，所有这些都使我们对科学家充满了敬慕之情。同时，我们也都清楚地知道：从二战后期的原子弹事件到两伊战争，从以美国为首的多国部队对南斯拉夫的野蛮轰炸到克隆羊的诞生，从温室效应到全球生态环境的恶化，无不涉及科学家的研究成果。

对这段文字的主旨概括最准确的是( )。

A. 科学家的不少研究成果是一把双刃剑

B. 告诫人们科学研究成果可能带来灾难

C. 科学家的研究成果改变着我们的生活

D. 强调人类的生活越来越离不开科学家

【解析】A。文段第一句和第二句先是说明了科学成果在各个领域的体现，带给了我们许多生活的便利，之后紧接着出现了表并列的标志词“同时”，引出反向例子，说明科学成果在各个领域的负面效应。这里出现了对于科学研究成果正面和反面的论述，我们提取正反的共性，其实就是科学成果既有正面效应也有负面效应。故答案选A。

到这里，同学们应该理解了并列这种文段类型了吧?其实也不是特别难，只要掌握了其中的精髓，就可以成功解决此类题目，拿到分数!