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2019年湖南教师招聘考试每日一练21期

来源:长理培训发布时间:2019-02-02 15:38:48

 【每日一练】

 

1.下列属于第二信号系统的条件反射的是( )

 

A.望而生畏

 

B.谈梅生津

 

C.见风流泪

 

D.尝梅生津

 

2.桑代克认为学习过程是( )

 

A.顿悟的过程

 

B.同化顺应的过程

 

C.形成认知结构的过程

 

D.尝试-错误的过程

 

3.在实际教学中,教师不能突袭(比如,应该学习新知识,却进行考试),不利于学生学习,这种做法依据是学习的( )

 

A.准备律

 

B.练习律

 

C.效果律

 

D.刺激

 

4.小明是比较调皮的学生,他为此总是受老师批评。有一天,他表现很安静,就没受到老师的批评。从那以后,他好像越来越严格要求自己了。老师的做法属于( )

 

A.正强化

 

B.负强化

 

C.奖励

 

D.惩罚

 

5.通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向的是( )

 

A.直接强化

 

B.自我强化

 

C.替代强化

 

D.外界强化

 

6.结构主义教学观认为,掌握学科基本结构的教学原则有( )

 

A.动机原则

 

B.结构原则

 

C.程序原则

 

D.强化原则

 

7.下列属于学习的是( )

 

A.儿童随着生长发育,其信息加工能力不断增强

 

B.酒精的摄入会引起个体行为水平的变化

 

C.通过看书、听故事、看电影懂得了一些道理

 

D.练习以后打字熟练水平得到提高

 

8.根据斯金纳的学习理论,下列现象中属于回避条件作用的有( )

 

A.小明害怕蚊子咬而不去河边散步

 

B.小红在教室里上自习嫌太吵而离开

 

C.小刚走在路上发现不远处有一堆垃圾,于是绕道而行

 

D.小梅想到今天可能会下雨,决定不去上街了

 

9.消退是减少不良行为、消除坏习惯的有效方法。(判断题)

 

10.学习所引起的行为或行为潜能的变化是持久的。(判断题)

责编:赵紫雯

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