- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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参考答案及解析
1.【答案】C。
2.【答案】C。
3.【答案】A。讲师解析:义务教育是强迫教育,具有强制性、免费性、普及性的特点,义务教育是依据法律规定就是它强制性的体现。
4.【答案】C。讲师解析:从形态上看,我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制。
5.【答案】D。讲师解析:个人本体论认为教育目的就是使受教育者的本性、本能得到自然的发展,注重个人价值和人身心的和谐发展。卢梭的培养“自然人”观点属于个人本体论。故选D。
6.【答案】A。讲师解析:我国教育目的包含的基本点:(1)培养“劳动者”或“社会主义建设人才”;(2)要求全面发展;(3)具有独立个性。故选A。
7.【答案】ABD。讲师解析:教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。评价学校的办学方向、办学水平和办学效益,检查教育教学工作的质量,评价教师的教学质量和工作效果,检查学生的学习质量和发展程度,都必须以教育目的为根本标准和依据。故选ABD。
8.【答案】ACD。讲师解析:教育目的是教育的核心问题,是国家对培养人的总的要求,它规定着人才的质量和规格,对教育工作具有全程性的指导作用。具体表现为导向功能、激励功能和评价功能。
9.【答案】×。讲师解析:教育目的是教育的核心问题,是国家对培养人的总的要求,它规定着人才的质量和规格,对教育工作具有全程性的指导作用。教育目的是整个教育工作的方向,是一切教育工作的出发点。教育目的的实现也是教育活动的归宿。
10.【答案】√。讲师解析:素质教育是依据人的发展和社会发展的需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体性和主动精神,注重开发人的智慧潜能,形成人的健全个性为根本特征的教育。
责编:赵紫雯
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