教师资格《体育与健康学科知识与教学能力（高级中学）》模拟题及答案（2）

 21.体育教学方法主要包括的三个主要的层次分别是教学策略、教学技术和( )。

A.教学环境 B.教学手段

C.教学准备 D.教学能力

22.下列以直接感知为主的体育教学方法的是( )。

A.分解练习法 B.游戏比赛法

C.保护与帮助法 D.问题探究法

23.武术的体育教学教师适合采用( )。

A.正面示范 B.侧面示范

C.镜面示范 D.背面示范

24.为了帮助学生建立完整正确的动作表象，一般情况可用常规速度予以示范，但为突出显示动作结构的某些环节时则应采取( )。

A.慢速示范 B.快速示范

C.片段示范 D.逐步示范

25.适用于"会"和"不会"之间没有质的区别或运动技术难度不高而没有必要进行或根本不可分解的运动项目的教学方法是( )。

A.分解练习法 B.领会教学法

C.完整练习法 D.变换练习法

26.下列是帮助学生加强本体感受的教学手段是的( )。

A.多媒体演示 B.学习卡

C.录像片 D.录音机

27.全年教学工作计划也称学年度体育教学工作计划，它是以什么为单位，按照国家颁布的学校体育教学大纲，结合学校的实际情况、针对学生的特点制定的。( )

A.全校 B.年级 C.班级 D.个体

28.教师编写教案的主要依据是( )。

A.全年教学工作计划 B.学期教学工作计划

C.单元教学工作计划 D.水平教学工作计划

29.全年体育教学工作计划，为什么的教学工作指明了方向。( )

A.学期 B.单元 C.课时 D.水平

30.教学时数计算方法：某类教材内容的时数=该类教材内容的百分比×( )。

A.全年教学时数 B.学期教学时数

C.单元教学时数 D.课时数

31.把学期教学工作计划的深化和具体化的是( )。

A.课时计划 B.单元教学计划

C.水平教学计划 D.教案

32.为了加强教学的科学性，教师应根据教学内容，学生及场地器材条件，预计出本课的练习密度和平均心率以及( )。

A.练习强度 B.练习负荷

C.最大心率 D.脉搏心率曲线

33.射箭是属于( )。

A.新兴运动项目的引用

B.民族、民间传统体育资源的开发

C.现有运动项目的改造

D.特色运动项目

34.下列不属于校外体育资源的是( )。

A.家庭体育活动 B.业余体校训练

C.大课间体育活动 D.区县镇的体育活动和竞赛

35.下列属于改造场地器材的是( )。

A.用砖头水泥或石块砌成乒乓球台

B.用废旧足球、棉纱和沙子等制作实心球

C.用木块制作起跑器

D.缩小足球门

二、简答题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)

36.简述体育教师专业素质评价的内容。

37.简述体育与健康教学评价的类型。

38.运动训练的周期安排周型及主要训练任务是什么。

三、案例分析题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)

39.案例：

甲、乙、丙、丁四人的血型为ABO血型系统中的四种不同类型。一天这四人一起来到医院进行血型检测，检测结果显示：若用A型标准血清分别检查四人的血型，则甲、乙两人的血液发生红细胞凝集反应。四人不明白什么意思，询问医生："我们之间可以互相输血吗?"，医生则说："在紧急情况下，甲只能接受丁的供血。"

问题：

(1)试分析甲乙丙丁四人的血型分别是什么?并给出具体原因。(9分)

(2)结合材料，试分析ABO血型的划分依据?(6分)

40.案例：

在一次体育课程结束后，小张同学疑惑不解找到体育老师并提出问题："老师，为什么都是做完同样的运动，为什么我感觉很累，上气不接下气，而我的同桌小李同学却好像没什么太大反应?"老师则说："你想想小李同学平时最大的爱好是什么，跑步啊!"一小时后，体育老师找到小张和小李两位同学并进行心率的测量，结果显示小李同学的心率比小张同学低很多，这时，小张同学更疑惑了……

问题：

(1)根据材料，尝试解释为什么运动后小张比小李的"反应大"?(8分)

(2)根据所学知识，试分析为什么一小时后小李同学心率低于小张?(7分)

四、教学设计题(本大题共1题，共20分)

41.根据下列材料，按表2的格式，设计45分钟的运动技能教学课程的教学目标，教学重点难点、教学策略和练习次数。

高一(2)班男生有40人，授课内容为篮球关门配合战术教学(图1)，课型为新课型。

授课条件：篮球场2块，战术板1块，篮球关门配合战术图1幅，篮球20个。