教师资格统考教育知识与能力备考指导

考情考况

根据考试大纲的要求，教育知识与能力包含教育基础知识和基本原理 、中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理 、中学生心理辅导、中学德育、中学班级管理与教师心理八个模块的内容。各模块在考试中所占比例及常考题型参见下表：

由上表可知，前四部分考试所占分值较多，题型除选择题外，还涉及到辨析题和材料分析题等主观性题目，是考生复习的重点。

知识梳理

由于考试没有指定专业教材，考生只能根据考试大纲的要求进行复。因此，考生在复习的初级阶段，应该按照大纲的要求，将八个模块的知识点系统梳理，归纳概括章节考点，形成系统的知识体系。

结合大纲，紧抓重点

在考试大纲中，对于各章节的学习目标规定了了解、理解、熟悉、掌握、运用五个层次，考生在复习的过程中可结合学习目标的要求，在全面复习的过程中抓重点。对于需要了解的知识点，不必花费太多时间，有些基本印象能做对选择题就可以了，而对于需要熟悉并掌握和运用的知识点，需要用较多时间复习，把知识点“吃透”了，熟记于心。

用好试题

试题是考试的风向标，通过试题考生可以了解哪些知识点是重要考点，通过哪些形式进行考查，为自己以后的复习提供依据。因此，对试题一定要反复的研究，不能做一遍核对一下答案就认为完事大吉了，要根据题目总结出重要考点和自己的薄弱环节，总结常用的解题思路，分析模拟题未来的命题趋势。