- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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参考答案及解析
1.【答案】D。讲师解析:教育目的是各级各类教育培养人的总的质量标准和规格要求,是各级各类学校工作遵循的总方针。
2.【答案】B。讲师解析:教学目标是指教育者在教育教学过程中,在完成某一阶段工作时,希望受教育者达到的要求或产生的预期变化。
3.【答案】C。讲师解析:社会本位论认为教育的目的是为社会培养合格的成员和公民,使受教育者社会化,社会价值高于个人价值。
4.【答案】C。讲师解析:马克思主义关于人的全面发展学说指出,实现人的全面发展的唯一方法是教育与生产劳动相结合。
5.【答案】D。讲师解析:我国现阶段教育目的是培养学生的创造精神和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、守纪律的、德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。与此相符的应是D项。
6.【答案】C。讲师解析:培养学生的应试能力不符合我国教育目的的基本精神。
7.【答案】D。讲师解析:素质教育的时代特征是培养学生的创新精神。
8.【答案】ABCD。讲师解析:以上观点都属于社会本位论的观点。
9.【答案】√。讲师解析:教学目标是教育者在教育教学的过程中,在完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)工作时,希望受教育者达到的要求或产生的预期变化。
10.【答案】√。讲师解析:教育目的的导向作用指教育目的一经确立,就成为人们行动的指南,不仅为受教育者指明了发展方向,预定了发展结果,也为教育工作者指明了工作方向和奋斗目标。
责编:赵紫雯
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