衡阳2018湖南教师招聘考点（205）

 36. 皮亚杰的认知发展理论

37. 简述最近发展区

38. 知觉特性

39. 记忆规律在教学中的应用【如何提高记忆能力】

40. 如何培养学生的想象力

41. 马斯洛需要层次理论

42. 如何培养学生良好的性格

43. 奥苏贝尔学习的分类

44. 有意义学习的实质和条件

45. 如何培养学生的创造力

46. 提高学生知识理解的措施

47. 简述维纳的归因理论

48. 如何培养和激发学习动机

49. 如何促进迁移

50. 简述学习策略及其分类

51. 动作技能的形成

52. 心理健康途径