湖南娄底2018教师招聘考试专业资料（203）

 一、教育的本质属性

教育是一种有目的培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，这也是教育的质的规定性。

对于教育的本质属性这里，经常以选择题的方式出题。这里可能出现两种不是教育的情况：(一)、本能(婴儿吮吸)(二)、动物界没有教育(小鸭子学游泳、猴子学钻火圈、小狗学算术等)

二、教育的社会属性

(1)教育具有永恒性

只要我们人类存在教育就存在，教育与人类共始终。在这里要注意，对于教育的永恒性，可能会以判断题的方式出现(教育会随着国家的灭亡而灭亡)括号里面的这句话是错的。

(2)教育具有历史性

在不同的社会或者同一社会的不同历史阶段，教育的性质、目的内容等各不相同，每个时期的教育具有自己的特点。Eg;在古代社会当中的奴隶社会当中所学的内容是六艺，封建社会所教授的内容是四书五经。

(3)教育具有相对独立性

对于教育的相对独立性分为三种情况：第一教育具有质的规定性，其实就是我们前面讲的教育的本质属性;第二教育具有历史继承性，这里教育具有历史继承性和前面教育具有历史性是不同的，这个地方大家要注意继承一词，大家在做题的时候如果体现了从前人那里继承先来就是历史继承性，比如：我们现在学习的诗句都是从前人那里继承下来的;第三就是教育与政治经济的不平衡性，教育可能滞后也有可能超前政治经济与生产力水平。Eg：印度这个国家大家都知道，它的政治经济与生产力水平是比较落后的，但是印度的IT交易发展的很好，在全世界大多数的IT人才都是出自于印度。