湖南邵阳2018年教师招聘考试教育学资料（183）

 首先我们要知道，所谓的课程设计的三个层次是指课程计划、课程标准、教科书这三个层次。这三部分内容各自有自己的特点和考点，下面我们逐一来看下。

课程计划也就是以前的教学计划，二者是等同的，当然如果课程计划和教学计划同时出现，我们要选择课程计划，这点和后面的课程标准和教学大纲是一样的，需要大家注意。那什么叫做课程计划呢?就是根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。这个需要大家记住，课程计划是有关教学和教育工作的指导性文件，会经常考到。同时课程计划是课程设置的整体规划，它对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排。其中，义务教育阶段的课程计划具有强制性、普及性、基础性三个特征。这也是需要大家谨记的三个特征，经常出一些多选题。课程计划还有一点需要记住的是，课程计划的构成。课程计划的构成包括：教学科目的设置、学科顺序、课时分配、学年编制和学周安排。其中教学科目的设置也就是开设那些学科，是课程计划的首要问题也是中心。