- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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一、德育过程的概念
德育过程是教育者按照一定社会的要求和受教育者品德形成规律,对受教育者有目的地施加教育影响,并引导受教育者进行自我教育,从而促进其品德发展的过程。从本质上说是个体社会化和社会规范个体化。
要想更好的了解什么是德育过程的基本规律就要先知道什么是德育过程,在德育过程的概念中不难看出要想进行德育,主体得有教育者和受教育者,并且有目的地施加教育影响促进受教育者品德发展,也就是说受教育者本身要受到社会的影响并且社会对受教育者具有一定的规范。
二、德育过程的基本规律
在具体阐述德育过程的基本规律之前我们先了解一下什么叫规律,所谓规律就是自然界和社会诸现象之间必然、本质、稳定和反复出现的关系。即规律是固然存在的并不是人为制造的而是自然本身就存在的,只等待人们去发现,在人们行事时要遵循一定的规律才能顺应天时,如果违背规律可能造成不可逆转的危害,这就告诉我们作为教育者要遵循德育的规律进行教学,否则教学效果不理想。既然知道了什么叫规律那就看一下德育的基本规律到底包括什么内容。
责编:贺娟华
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