- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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(3)教育与社会生产力和政治经济制度发展的不平衡性
教育与生产力的发展和政治经济制度的变革并非完全同步:教育相对独立于生产力的发展水平;教育相对独立于政治经济制度。
易混淆点
历史性:不同时期不同点
所谓历史性是说不同的历史阶段,教育的目的、内容等方面是不一样的。比如在封建社会,学校教育的主要内容是四书五经,而在当前我国,中小学教育的主要内容是德智体美劳全面发展。因此,历史性强调的是不同阶段的不同点。
历史继承性:不同时期的相同点
历史继承性,从内涵上来说,它更强调的是继承性。比如仁义礼智信从古代社会流传至今,因此,历史继承性说的是不同阶段的相同点。
习题
1.国家灭亡,教育消失。(错)
解析:教育具有永恒性,国家灭亡,人类社会还存在,所以此说法是错误的。
2. 日本跟韩国教育与经济发展的关系:教育超前于经济发展,体现了教育具有(相对独立性)。
解析:教育与生产力的发展和政治经济制度的变革并非完全同步:教育相对独立于生产力的发展水平;教育相对独立于政治经济制度。
责编:贺娟华
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