- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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结合对理论的总结,我们一起做几道试题进一步的巩固。
1.孔子"不愤不启,不悱不发"的教学要求以及《学记》中"道而弗牵,强而弗抑,开而弗达"思想,体现了( )教学原则。
A.启发性原则 B.理论联系实际原则 C.量力性原则 D.巩固性原则
1.【答案】A。解析:"不愤不启,不悱不发"是指学生如果不经过思考并有所体会,想说却说不出来时,就不去开导他;如果不是经过冥思苦想而又想不通时,就不去启发他。"道而弗牵,强而弗抑,开而弗达"是指只加以引导,而不去强迫别人服从;对待学生严格,但并不抑制其个性的发展;加以启发,而不将结论和盘托出。题干两句话均体现启发性原则。
2.赵老师在课堂上,讲到了"青蒿素"时,向同学们介绍了屠呦呦踏实做事、献身科学的事迹,同学们深受教育,这体现了哪一教学原则?
A.理论联系实际 B.科学性和思想性统一的原则
C.启发性原则 D.发散性原则
2.【答案】B。解析:科学性和思想性统一原则的实质是要求在教学活动中把教书和育人有机的结合起来。
3.宋朱熹"未得乎前,则不敢求其后"体现了教学( )。
A.启发性原则 B.因材施教原则 C.巩固性原则 D.循序渐进原则
3.【答案】D。解析:题干出自朱熹的《读书之要》,意思是读书须有次序,切戒急于求成。
4."一把钥匙开一把锁"属于教学中的什么原则?( )
A.启发性 B.因材施教 C.直观性 D.导向性
4.【答案】B。解析:"一把钥匙开一把锁"强调对待不同学生需要结合不用特点不同对待,体现因材施教原则。
责编:贺娟华
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