- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
特色双名师解密新课程高频考点,送国家电网教材讲义,助力一次通关
配套通关班送国网在线题库一套
主观题考查。
【考题再现】
某学校的几位老师在办公室闲聊,甲老师说:"我们班的张某这次数学考试又考了倒数第一,真是没办法了,天生就不是学习的料。"乙老师说:"听说他爸爸是登板车的,也就是小学文化。不像我们班的王某,回回考试都是第一名,不愧是工程师的儿子。"丙老师说:"就是嘛,这也不能怪我们教育得不好。俗话不是说'龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞'"。运用教育学的相关理论分析几位老师的观点。
解析:本题要求运用相关教育理论分析几位老师的观点,分析案例可以得出,老师们讨论的焦点是学生学习受什么因素影响的问题。而几位老师不约而同的提到"天生不是学习的材料","学生父母的职业""龙生龙、凤生凤",所以他们认为遗传决定了学生的学习。作答的思路:首先指出老师们的观点是什么,指出其缺点片面强调遗传,忽视了其它因素;其次明确影响人的身心发展的因素有哪些;再次指出各自不可替代的作用;最后总结四个因素是相互影响,共同作用人的发展的,不能片面的强调某一方面,而忽视其它方面。
责编:贺娟华
课程专业名称 |
讲师 |
课时 |
查看课程 |
---|
课程专业名称 |
讲师 |
课时 |
查看课程 |
---|
点击加载更多评论>>