湖南教师招聘考试2018年模拟题（162）

 (1)马卡连柯-前苏联-《教育诗》

主要贡献：集体主义教育(平行教育)，尊重信任与严格要求相结合的德育原则。

(2)凯洛夫-前苏联-《教育学》(世界上第一本马克思主义教育学著作)

(3)杨贤江-中国-《新教育大纲》(中国第一本马克思主义教育学著作)

此外，在这一阶段，还有一些人物及思想需要关注：

(1)赞可夫-前苏联-《教学与发展》

贡献：发展性教学理论-使所有的学生，包括差生都得到一般发展。

(2)布鲁纳-美国-《教学过程》

贡献：结构教学，发现学习

(3)布鲁姆-美国

贡献：掌握学习理论-只要给出足够的时间，学校里所有的学生都能学会教师所教的一切知识。

(4)瓦根舍因-德国

贡献：案例教学

(5)苏霍姆林斯基-前苏联

贡献：全面和谐教育思想