- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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11.强调人的身心发展的动因是人自身的内在需要,身心的发展是人的潜能的完善,这种理论是( )。
A.内发论
B.外铄论
C.成熟论
D.多因素相互作用论
12.教师不得对学生实施谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为,这是由学生的( )。
A.人身自由权决定的
B.隐私权决定的
C.人格尊严权决定的
D.荣誉权决定的
13.有的人诚实、正直、善良,有的人虚伪、狡猾、恶毒;有的人勤劳俭朴,有的人懒惰奢侈。这是什么方面的差异?( )
A.性格
B.情绪
c.人格
D.气质
14.主张心理学的研究对象是具有适应性的心理活动,强调意识活动在人类的需要与环境之 间起重要的中介作用的心理学流派是( )。
A.构造主义学派
B.机能主义学派
C.精神分析学派
D.人本主义学派
15.全班同学正在聚精会神地听老师讲课,突然有个同学不小心将书掉在地上,发出"啪"的一声响,这时同学们会不约而同地将视线转向发出声响的地方,这样的注意就是( )。
A.无意注意
B.有意注意
C.有意后注意
D.选择注意
16.盛怒时,拍案大叫.暴跳如雷;狂喜时,捧腹大笑,手舞足蹈;绝望时,心灰意冷,麻木不仁。这说的是一种( )。
A.激情
B.心境
C.应激
D.热情
17.假定某个年龄组的平均分数为70分,标准差为l0分。某生测验得80分,则该生的智为( )。
A.80
B.110
C.115
D.120
18.在皮亚杰的认知发展阶段论中,以下哪个阶段的标志是"守恒"观念的形成?( )
A.感知运动阶段(0一2岁)
B.前运算阶段(2-7岁)
C.具体运算阶段(7-11岁)
D.形式运算阶段(11-15岁)
19.根据埃里克森的人格的发展阶段理论,小学阶段儿童的发展任务主要是( )。
A.自主感对羞愧感
B.勤奋感对自卑感
C.亲密感对孤独感
D.自我同一性对角色混乱
20.有些儿童在有几种可能解答的问题情境中,倾向于很快地检验假设,且常常出错。这种认知方式被称为( )。
A.冲动型
B.沉思型
C.场独立型
D.场依存型
责编:贺娟华
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