- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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二、名词解释
1.教育目标是人们预期的教育结果,是教育者在教育活动开始之前就已在头脑中观念地存在 着的教育结果。
2. 不作为侵权行为是指行为人以一定的不作为致人损害的行为。
3.幼儿常规是指幼儿园日常生活和活动的规则, 具体是指幼儿园对于幼儿什么时候应进行什 么活动、活动中应遵守什么要求,哪些事情应该做、哪些事情不应该做,活动要采取什么方 式等方面的要求。
4.游戏是一种主动、自愿、愉快、假想的社会性活动,是学前儿童获得知识的最有效手段。
5. 关键期是指儿童在某个时期最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征,但过了这个 时期,发展的障碍就难以弥补的时期。
6. 有意义学习是指将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人 为的和实质性的联系。
三、简答题(答案要点)
1.(1)申请; (2)受理; (3)审理; (4)决定; (5)执行。
2.(1)培养幼儿初步的审美能力; (2)培养幼儿的审美想象力和创造力。
3.(1)无意记忆占优势,有意记忆逐渐发展; (2)记忆的理解和组织程度逐渐提高; (3)形象记忆占优势,语词记忆逐渐发展; (4)幼儿记忆的意识性和记忆方法逐渐发展。
4.(1)对学前教育事业的热爱与献身精神; (2)热爱儿童; (3)尊重集体和团结家长。
责编:贺娟华
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