- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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11. 学习者并未理解符号所代表的知识,只是依据字面上的联系,记住某些符号的词句或组合的学习是( )
A.机械学习
B.有意义学习
C.接受学习
D.发现学习
12.学前儿童心理研究最基本的方法是( )
A.观察法
B.实验法
C.自然实验法
D.调查访问法
13.儿童注意开始受到表象影响的年龄是( )
A.1岁以前
B.1.5~3岁
C.3~4.5岁
D.4.5~6岁
14.以精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事为特征的气质类型是( )
A.粘液质
B.多血质
C.胆汁质
D.抑郁质
15.在同一对象或同一活动中注意所能持续的时间是( )
A.注意广度
B.注意分配
C.注意的稳定性
D.注意转移
16.按照皮亚杰的理论,儿童出现"自我中心"是在( )
A.感觉运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
17.心理发展的生物前提和自然条件是( )
A.遗传因素
B.先天素质
C.环境
D.基因
18.儿童学习书面语的最佳时期是( )
A.1~2岁
B.2~4岁
C.4~5岁
D.5~6岁
19.一般认为,儿童早期,特别是( )以前是视觉发育的敏感期。
A.2岁
B.3岁
C.4岁
D.5岁
20.下列不属于建构主义教学方式的是( )
A.随机通达教学
B.支架式教学
C.抛锚式教学
D.一般性教学
责编:贺娟华
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