2018年湖南教师招聘笔试小学押题试卷（一百一十二）

 16.C【解析】亲社会行为是指个体帮助或打算帮助他人的行为及倾向，是幼儿道德发展的核 心问题。

17.B【解析】由于不能抓住事物的本质特征，幼儿的思维常常是片面的，会出现"好心帮倒 忙"的情况。

18.A【解析】玩沙和玩水既可以锻炼幼儿的感知觉能力，又能丰富幼儿的想象力和创造力， 属于感觉运动游戏。

19.D【解析】我国保护少年儿童权益的专项法律是《中华人民共和国未成年人保护法》 。

20.D【解析】知觉具有整体性的特点。

二、名词解释

1.依恋是亲子之间形成的一种亲密持久的情感关系。

2.广义的幼儿园环境是指幼儿园教育赖以进行的一切条件的总和，既包括幼儿园内部小环 境，也包括幼儿园外的家庭、社会、自然、文化等大环境;狭义的幼儿园环境是指在幼儿园 中，对幼儿身心发展产生影响的物质与精神要素的总和。

3.常规是指幼儿园日常生活和活动的规则， 具体是指幼儿园对于幼儿什么时候应进行什么活 动、活动中应遵守什么要求，哪些事情应该做、哪些事情不应该做，活动要采取什么方式等 方面的要求。

4. 教育法律救济是指教育法律关系主体的合法权益受到侵犯并造成损害时，获得恢复和补 救的法律制度。

5. 巴布金反射指如果新生儿的一只手或双手的手掌被压住，他会转头张嘴;当手掌上的压 力减去时，他会打呵欠。

6.个案研究法是教师利用观察法、调查法、作品？？？析法等方法对班级个别儿童进行全面系统 的研究，以揭示儿童发展普遍规律的一种研究方法。