- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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五、案例分析题(第1小题8分,第2小题9分,共17分)
1.小强是某幼儿园大班的孩子,在该幼儿园里,他是出了名的"身强体壮"的顽皮鬼,和其他小朋友矛盾不断,今天早上又挨了老师的一顿狠批。事情是这样的:前几天,小强所在的班刚转来了一个小朋友李明,李明个子也比较高,这样,小强和李明成为该班仅有的两个"高个"。小强主动找李明一块玩,可李明不太喜欢动,尤其不爱和小强这样风风火火的孩子玩。今天上午刚到班里,小强又找李明教他"玩魔术",李明不同意,这样小强就动起手来……在老师眼里,小强总是这样:总是主动和小朋友接触,可好景不长,一来二去,也就没人愿和他玩了。然而,他自己仍别出心裁地玩得有滋有味。
(1)小强的行为及他和小朋友们的关系说明了什么?请用幼儿社会性发展的有关知识进行分析。
(2)这种儿童的表现是什么?怎样帮助他处理好和伙伴的关系?
2. 在伦敦举行的父母与子女会议上,英国"O至3岁"公司总裁马修•梅尔梅德说,很多 父母热衷于让幼儿玩大量的益智玩具,安排幼儿进行各种"开发智力"的活动,希望借此提 高孩子的语言、认知等能力一但是如果学习压力过重,幼儿的大脑会不堪重负。这样,稿子 长大后容易对事物缺乏兴趣和好奇心,竞争力弱,不善于为人处事。 请谈谈我国在幼儿实际教育过程中出现"重智育轻体育、重知识轻道德"的原因。
1论述影响儿童心理发展的因素。
2根据引起幼儿注意分散的原因,谈谈如何有效地防止注意分散。
六、论述题(第1小题8分,第2小题10分,共18分)
1.论述影响儿童心理发展的因素。
2.根据引起幼儿注意分散的原因,谈谈如何有效地防止注意分散。
责编:贺娟华
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