2018年湖南教师招聘教育基础知识小学阶段（一百零四）

 2. [参考答案]教师的教学是一种艺术，它主要从两个方面反映出来：一是教师教学的表演技巧，二是教师在教学中临场应变的技巧，亦即教师的"教育机智"。

该案例中，一个学生读错诗引起了全班同学的哄堂大笑，可想而知这样下去不但会影响教 学中应有的严肃气氛，还会伤害那位朗读课文的同学的自尊心。面对这种情况，这位教师从容 不迫的一席话，体现了教师对学生的理解和尊重，充满了教师对学生的鼓励、严格要求和期待。这位教师面对课堂上突如其来的情况，迅速而正确地作出判断，并且随机应变地采取恰当而有 效的教育措施，巧妙她解决了问题，这正是教师掌握了高超的教学艺术---教育机智的表现。 教育机智渗透在这位教师教学活动中临场的创造性发挥上，是她平时深思熟虑和积累丰富教 育经验带来的结果。掌握这种艺术，主要取决于教师对学生的热爱、信任、理解和尊重及理解 学生的处境，尊重学生的人格。

3. [参考答案];就王老师的职业身份而言，其错误有三点：

(1)他应该具备良好的教师道德。管理课堂秩序是他的职责之一，当学生发生打骂事件时，他有责任教育批评学生，而不能推卸自己的责任，让学生去找班主任。

(2)王老师应该尊重学生的人格尊严，不应该赶学生出教室。在师生关系上，违反了民主平等的原则。

(3)王老师没有运用合理的方法来教育学生，仅仅是简单粗暴地训斥学生。

就学生身份而言，在课堂上互相打骂的两名同学的错误有两点：

(1)没有遵守课堂纪律。在课堂上相互打骂，这种行为严重影响了课堂教学秩序，违反了学校的纪律。

(2)不尊重教师。在教师正在上课的时候，动手动口，这是一种明显不尊重任课教师的行为。