- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
特色双名师解密新课程高频考点,送国家电网教材讲义,助力一次通关
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11.【答案】B。解析:教学是在国家教育目的规范下,由教师的教育学生的学共同组成的一种活动。教学的本质是一种特殊的认识、交往和实践活动。交往指师生的交往,故选B。
12.【答案】C。解析:新课程背景下学科教学要以人的全面发展为本,故选C。
13.【答案】C。解析:基础教育课程改革纲要指出:教师要在教学过程中应与学生积极互动、共同发展。故选C。
14.【答案】B。解析:教材是教师和学生据以进行教学活动的材料,是与教科书有关的教学资源。包括教科书、讲义、讲授提纲、参考书、活动指导书以及各种视听材料。其中,教科书和讲义是教材的主体部分,故人们常把教科书与讲义简称为教材。故选B。
15.【答案】B。解析:教学方式包括教师的教学方式和学生的学习方式,转变的基本精神是自主、合作、探究。强调变被动学习为主动学习、变个体学习为合作学习、变接受学习为探究学习。故选B。
16.【答案】D。解析:探究性学习的基本特征包括问题性、开放性、过程性。本题考查探究性学习的基本特征,故选D。
17.【答案】C。解析:传统教育以教师为中心。故选C。
18.【答案】B。解析:这句话的意思是知道学习的人不如爱好学习的人,爱好学习的人不如以学习为乐趣的人。强调的是关注学生的情绪生活和情感体验,故选B。
19.【答案】D。解析:新课程背景下的学生观包括:学生是发展的人、独特的人、具有独立意义的人。故选D。
20.【答案】C。解析:创造新型的师生情感关系的努力方向是:教师要真情对待学生,关系爱护学生;展现教学过程的魅力;完善个性,展现个人魅力。故选C。
责编:贺娟华
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