- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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例题讲解:假如你正在讲课突然两位同学在课堂上打起架来,作为教师的你会怎么办?
【参考答案】
自信、自负、甚至有点自傲,朝气蓬勃却又带着强烈的叛逆思想的当代中学生,打架往往是因为彼此抬杠,发生了口角,就认为自尊受到了伤害,一时冲动,必须打架消气。其实,两个人不见得有多大的仇恨,甚至是很好的朋友。碰到这样的事,我会停止讲课,用沉默来提醒他们这是课堂。如果他们还不停止,我会直呼其名要求停止动作,回到自己的位置坐好。然后继续讲课,给他们时间彼此冷静冷静。或许在他们冷静后自己就可以认识到自己的错误,双方和好。
接下来,我会及时跟进,了解事情的原委,除了找两个同学单独了解,还有必要找知情人进行询问,得出一致的说法,以为我下一步处理做好准备。在了解了整个事情经过后,分别针对双方所犯的错误及认错态度,力求让学生真正意识到自己打架的不良后果,说服其向对方道歉。
如果性质比较恶劣的话,会要求其做书面检查,并通知家长,不过不到万不得已,我不愿意这样做,因为如果做的不妥,很可能让两个学生内心结下怨恨。
(三)、公共危机类及应对思路。
对于教师招考方面来说,公共危机类主要考的是校园危机类,例如学生事故、自然灾害等。
1、区域性事件:比如自然灾害、消防事故、挤压事故等。
答题思路:
(1)维持现场秩序、引导学生撤离
(2)带到安全地带、清点学生人数
(3)避免扩大伤亡、衔接外部救援
(4)汇报上级领导、通知学生家长
2、人身性事件:比如体育活动事故、学生事故等
答题思路:
紧急措施救治受伤学生、维持秩序防止更多伤害、学校医务室和医院救治、汇报领导、通知家长。
责编:贺娟华
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