2018湖南株洲教师招聘考试笔试教育理论题库（六十三）

 7.一篇课文，如果记忆20次可以达到背诵，那么如果想要达到最佳的学习程度，应该记忆多少次( )

A.20 B.25 C.30 D.40

【答案】C

【讲师解析】实验证明，过度学习达到50%，即学习熟练程度达到150%，学习的效果最好。题干中描述记忆20次能背诵，如果再学习50%，即记忆30次掌握的会更好。

8.数学课上，为了更好地形成智力技能，教师常在黑板上清楚而细致地演算例题，这是给学生提供( )

A.原型定向 B.原型模型 C.原型操作 D. 原型内化

【答案】A

【讲师解析】原型定向是指了解心智活动的实践模式，了解外化或者物质化了的心智活动方式或操作活动程序，了解原型的活动结构，从而使主体知道该做哪些动作和如何去完成这些动作，明确活动的方向。题干中教师演算例题步骤，是让学生了解心智活动方式或操作活动程序。

9.思考"利用红色可以做什么"属于( )思维

A.用途扩散 B.结论扩散 C.方法扩散 D.形态扩散

【答案】D

【讲师解析】发散思维训练时培养创造性思维的重要途径，有效地训练发散思维的方法有：用途扩散，即让学生以某件物品的用途为扩散点，尽可能多地设想它的用途;结构扩散，即以某种事物的结构为扩散点，设想出利用该结构的各种可能性;方法扩散，即以解决某一问题或制造某种物品的方法为扩散点，设想出利用该方法的各种可能性;形态扩散，即以事物的形态为扩散点，设想出利用某种形态的各种可能性。题干中颜色，属于形态扩散。