2018湖南张家界教师招聘考试笔试资料（二十九）

 接下来阐明之间关键词的关系：

"班主任要充分发挥全班学生在班级教育管理中的主体作用。让他们以主人翁身份参与制定班级管理目标及各项管理实施细则，包括班干选任、座位安排以及学习、纪律、劳动、生活、卫生、作业等方方面面的内容。自主贯彻并执行这些规章细则，自主定时检查并评估其达标度，及时修正和完善管理措施，保证学生主体作用的充分发挥。相信学生不仅能管理班级、管理学生，更重要的是能在班级教育管理过程中管理自己、教育自己、提升自己，培养自己的主体型人格和综合性素质，全面实现主体性教育目标。"

教育理念要紧紧遵循新课改、素质教育，凡是应试教育的做法坚决不选，教师中心、灌输式的、专制性的坚决不选。

同时，也有一些重要的原则需要清楚，比如突发事件的处理要符合以下原则：

教育性原则：从教育入手、解决本质问题(开除学生、浮皮了事×)

目的性原则：贯彻政策方针、促进学生成长

针对性原则：具体问题具体分析、不同学生不同对待

客观性原则：打破定势、客观真实对待每位学生

启发性原则：调动学生的内部积极性

有效性原则：成效(简单粗暴、主观武断、批评过烦×)

一致性原则：教师、学校、家长、社会环境一致

冷处理原则：沉着冷静、处变不惊