- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
特色双名师解密新课程高频考点,送国家电网教材讲义,助力一次通关
配套通关班送国网在线题库一套
【解题思路】D类考试辨析题主要的解体思路在于三步。第一步是判断正误,这一步看似简单,但是一个重要的采分点,它能让考官看到你的总体思路。很多同学忘记了这个简单的步骤导致丢分,实属可惜。第二步是解释题干中出现的关键词,而具体的步骤可以分为三小步:(1)划出题干中的关键词(2)进行逐个解释(3)对关键词进行相应的延伸。第三步是基于第二步,联系其中关键词的关系,阐明原因,进行适当的延伸,最后总结。
【做题注意】1.不同地区的考试所要求的字数不一样,切勿超过规定字数或低于标准字数太多,从而影响得分。2.分段作答,提高考官阅卷感受。3.排版工整,字迹清晰。
【历年考题】1.学生是班级管理的主体之一。要求:对上述观点作出判断和分析,条理清晰,350字左右。
【做题示范】做题第一步,是进行总体判定。题干中的话描述正确,我们第一句即写上:
"学生是班级管理的主体之一这句话是正确的。"
如果拿不定是对是错,可先进行分析,解释完关键词后,再来总体判定。
第二步,对题干中出现的关键词进行解释。本题目中出现了两个关键词:一个是"班级管理",第二个是"主体" 。那么下面就对这两部部分进行知识点的解释。
首先解释班级管理的意思:"班级管理是一种组织活动过程,它体现了教师和学生之间的双向活动,是一种互动的关系,参与者是教师与学生双方。"再解释主体的意思:"教师的管理与学生(班委会)及学生的自我管理合起来,构成班级管理。因此,学生是班级管理主体之一。"
责编:贺娟华
课程专业名称 |
讲师 |
课时 |
查看课程 |
---|
课程专业名称 |
讲师 |
课时 |
查看课程 |
---|
点击加载更多评论>>