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2018湖南湘潭教师招聘考试初中体育笔试资料(二十八)

来源:长理培训发布时间:2018-04-16 11:45:57

 1.当学生处于运动技能改进阶段时,其学习策略为( )。

A.集中精力纠正错误动作,反复练习,体会动作的细节

B.对比赛中可能出现的情况进行针对性练习

C.提高对外界突然异常刺激的适应性

D.抓住动作的主要环节和掌控动作过程中存在的主要问题进行学练

【答案】D。解析:体育心理学中把运动技能的形成过程分为认知定向阶段-[初步形成阶段]、动作的联结阶段[改进提高阶段]和协调完善阶段[熟练掌握阶段]。各个阶段的教学任务分别是:认知定向阶段-[初步形成阶段]教师应当多做示范,注意动作基本环节,练习时不要强调过细,要求过高,过严,注意安全保护;动作的联结阶段[改进提高阶段]教师在指导学生练习时,应抓住练习动作的主要环节,用较为细致的口头分析,讲解动作的细小结构和难度,让学生加强对动作的理解,提高他们完成动作的协调性和节奏感;协调完善阶段[熟练掌握阶]教师在指导学生练习时注意动作细节的改进,提高动作练习的质量并可加大运动量和练习强度,强化学生的动力定型,使他们能够灵活自如地完成动作。故答案选D。

责编:贺娟华

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