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2018教师入编考试招聘心理学幼儿园资料(二十三)

来源:长理培训发布时间:2018-04-09 10:40:48

 2.教师讲课时,声音抑扬顿挫,富于变化,这是为了吸引学生的()

A.有意注意 B.无意注意 C.有意后注意 D.分散注意

【答案】B。

【解析】无意注意是指事先没有预定目的,也不需要意志努力的注意。引起无意注意的条件有主客观条件,教师利用声音的抑扬顿挫是为了吸引学生的无意注意。

有意注意,又叫随意注意,是人所特有的一种心理现象,它是有目的、需要一定意志努力的注意。在实际的教学中,组织好学生的注意是教学成功的一个重要条件。

有意后注意是注意的一种特殊形式,它有自觉的目的却不需要意志努力。有意后注意又称随意后注意。

3.某学生上课走神,突然被叫起来回答问题,这是他的情绪状态是( )

A、热情 B、心境 C、激情 D、应激

【答案】D。

【解析】应激是出乎意料的紧迫情况所引起的急速而高度紧张的情绪状态。学生上课走神被老师叫起来回答问题的情绪状态是应激。

心境又叫心情,具有弥散性和长期性。心境的弥散性是指当人具有了某种心境时,这种心境表现出的态度体验会朝向周围的一切事物。

激情是一种强烈、爆发和短暂的情绪 , 类似于平时说的激动。激情是由某个事件或原因引起的当场发作 , 情绪表现猛烈,但持续的时间不长 , 并且牵涉的面不广。

责编:贺娟华

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