湖南如何发展农村幼儿教育

 如何发展农村幼儿教育

随着我国农村生活水平的不断提高，农民也更加重视孩子的教育工作。农村幼儿教育工作已经成为教育工作的重点之一。近几年的特岗教师招聘、三支一扶教师招聘也多涉及幼儿教师岗位。充分了解当前农村幼儿教育的现状和发展情况，有利于考生更加游刃有余地应对面试。

现阶段，我们国家对教育部门的投资力度加大，农村学校的基础设施也有了一定的改善，然而，农村幼儿教育中还存在一些问题，制约了教育改革的发展。因此，只有正视农村幼儿教育中的问题，才能有效推进农村教育的迅速发展。当前农村幼儿教育存在以下几点问题：

1.幼儿园师资队伍不规范

农村地区由于教育经费紧张，导致幼儿教师的工资不高，各项福利待遇也差，这使得教师队伍的专业度受到了限制，导致教师的工作积极性降低，制约了幼儿教育工作的有效开展。

2.农村幼儿园办学条件差

在农村幼儿教育中，民办幼儿园占据大多数，公办幼儿园的规模小，教师也少。大多数农村幼儿园中，缺少幼儿教学常用的教具，失去了开展幼儿教育本身的意义。

3.农村幼儿教育的定位不准确

在很多农村幼儿教育机构，“小学化”现象十分严重，很多幼儿机构对幼儿教育的定位不够准确，幼儿教育受到应试教育的影响较为严重，幼儿园就是让孩子提前进入小学，这对幼儿的成长造成了不利影响。

要想使农村幼儿教育快速健康的发展，可以通过以下这些途径改善目前的问题：

1.建立高素质的师资队伍

一是尽量在师范学院幼教专业的学生中选拔优秀人才，并提高工作待遇，建立稳定的教师队伍;二是对现有的农村幼儿教师进行定期培训，让他们学习一些先进的管理和教学经验。

2.改善农村幼儿园的办学条件

一是国家应该尽快从政策层面推进农村幼儿教育的发展，明确规定财政支持、人力资源支持和农村教育环境的改善，将政策落到实处;二是政府要加大农村教育的资金投入，在农村地区建立公办幼儿园，配备专业教师和保育员，完善幼儿园所需要的硬件设施，保证幼儿园教学的正常开展。

3.加强家园共建，提高家长素质

一是向幼儿家长宣传正确的幼儿教育知识，促进家长教育观念的转变，形成正确的幼儿教育观、幼儿成长观;二是通过各种途径提高家长的幼儿教育能力，为农村幼儿的健康成长营造良好的教育生态背景。