湖南教师招聘面试指导：浅论历史导入方法

　　以下是中公网校教师招聘考试网讲师为大家提供的一些历史课导入的小技巧，希望能起到抛砖引玉的作用，对考生有所帮助。

　　一、温故知新导入法。又称复习导入法，这也是最常见的一种导入方法，优点是能在短时间内使考生建立起知识点的前后联系，缩短备课思考时间。例如，讲解《辛丑条约》时，采用此种方法，导入可以复习前面所学八国联军侵华历史，进而联想到八国联军侵华的结果，自然地过度到本课内容——《辛丑条约》。当然，温故知新导入法的不足也很明显，即相对来说略显平淡，不容易吸引考官的注意力。

　　二、图片、视频导入法。在这里需要提醒考生的是，鉴于面试备课时间很短，不妨舍远求近，充分利用所给教学片断中的插图。例如讲述《罗马法》时，可以先展示教材中罗马扩张示意图，进而过度到本课《罗马法》的讲述。在讲解抗战历史时，可以模拟在课堂上先播放抗战影视剧片断，在此需注意选材的严肃性，要避免一些抗日神剧在此部分出现，如《南京南京》《血战台儿庄》等影片片段则是建议采用的。

　　三、新闻导入法。如果考生对时政比较感兴趣，可以联系最新的时政新闻。例如在导入美国《三权分立》时，可以先展示新闻片段——美国最近的中期选举，共和党控制了参众两院，这样将加大身为民主党的奥巴马总统的执政难度。进而问学生，为什么国会的选举结果会影响总统施政作为。带着这个疑问，进入新课《三权分立》的讲解。这种导入方式一方面会活跃课堂气氛，另一方面，会给考官一种考生知识面很广的印象。

　　四、诗词导入法。所谓文史不分家，很多诗词真实地反映了当时的历史面貌。以《中国古代的小农经济》为例，可以采用《桃花源记》中描述乡村景象的词句来导入，进而讲解小农经济的产生原因、具体形式及其作用、影响。采取诗词导入法，一方面形式新颖、独到。另一方面也顾及到文科学生的学情，同时潜移默化中迎合了一些喜欢文学的考官的心理，对考生来说，不无裨益。

　　总之，历史试讲的方法多种多样，以上只是其中几点，考生要结合自身风格及知识储备，选取适合自己的导入方法。只要自信、大方，同时心里随时意识到以学生为中心，相信考生会找到的导入方法，取得满意的成绩，通过考试。