- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
特色双名师解密新课程高频考点,送国家电网教材讲义,助力一次通关
配套通关班送国网在线题库一套
参考答案及解析
1.【答案】C。讲师解析:本题考查的是对强化的理解。负强化:主要是让孩子摆脱厌恶刺激,从而增强其良好行为的出现的概率,也被称为逃避制约或逃避惩罚的反应。为了巩固良好表现而撤消处罚是负强化。
2.【答案】D。讲师解析:回避条件作用和逃避条件作用均属于操作性条件作用论中负强化条件作用类型,而AB项均属于经典条件作用理论,是人的本能反应,不需要学习,属于无条件反射,据此可排除AB项。C项“人声嘈杂”已经出现,主体逃避,属于逃避条件作用。而D项中为主体“预示”,说明“生人”这一厌恶刺激还未出现,属回避条件作用。故选D。
3.【答案】B。
4.【答案】C。
5.【答案】A。
6.【答案】A。
7.【答案】B。
8.【答案】D。
9.【答案】×。讲师解析:狭义的学习指人类或学生的学习,是个体在环境中进行的有目的、有计划、有系统地掌握知识技能与行为规范,并最终能引起行为或行为潜能发生持久变化的过程。
10.【答案】×。讲师解析:学习是由练习或经验引起的行为或行为潜能的相对持久的变化,既包括可观察的外显行为,也包括不能直接观察的内潜行为。故题干说法错误。
责编:李思
课程专业名称 |
讲师 |
课时 |
查看课程 |
---|
课程专业名称 |
讲师 |
课时 |
查看课程 |
---|
点击加载更多评论>>