- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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【精选试题】
处于习俗道德水平阶段的学生道德判断的标准依赖于老师、家长等权威。(判断题)
【视频解析】
【每日一练】
1.明明在考试前一天计划自己在第二天的考试中利用一个小时来做卷子、半个小时进行检查。但是,第二天考试过程中明明发现自己离考试结束只有十分钟了还有几道题没有做完,于是他加快了做题速度。那么明明利用了哪些学习策略?( )
A.计划策略、监控策略 B.计划策略、调节策略
C.计划策略、调节策略、监控策略 D.计划策略、监控策略、调节策略
2.某实验学校尝试将其教学时间重新分配,其中,大班上课占40%,小班研究占20%,个别教学占40%。这种教学组织形式属于( )。
A.道尔顿制 B.特朗普制
C.分组教学制 D.班级上课制
3.一种学习中所习得一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响,这种迁移是( )。
A.正迁移 B.横向迁移
C.特殊成分迁移 D.非特殊成分迁移
4.下面四个成语或俗语中,哪一个是典型的迁移现象( )。
A.思维敏捷 B.聪明过人 C.触类旁通 D.物以类聚
5.具有英语基础的人比其他人更容易学习德语的现象属于学习中的( )。
A.定势 B.正迁移 C.记忆 D.负迁移
6.一般来说,元认知策略可分为( )。
A.复述策略 B.精细加工策略
C.计划策略 D.监视策略
E.调节策略
7.学习策略的训练要遵循的原则有( )。
A.内化性原则 B.理论联系实际原则
C.特定性原则 D.生成性原则
8.隋唐以后的科举制度没有任何积极意义。(判断题)
9.“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”体现的是启发性原则。(判断题)
10.赫尔巴特的《大教学论》的产生标志着教育学成为一门独立的学科。(判断题)
责编:李思
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